Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve “Ayyaş” Sözcüğünün Pedagojik Yansımaları Eğitim, yalnızca bilgi aktarmak değil; aynı zamanda kelimelerin, kavramların ve kültürel çağrışımların anlam dünyasını birlikte inşa etmektir. Bir eğitimci için her sözcük, öğrencinin düşünme biçimini şekillendiren bir araçtır. Öğrenme, sadece akılla değil, dille, değerlerle ve toplumsal bilinçle de gerçekleşir. Bu nedenle, “Ayyaş argo mu?” sorusu sadece dilbilgisel bir tartışma değil, aynı zamanda eğitimin kültürel ve etik boyutlarına uzanan derin bir sorgulamadır. “Ayyaş” Sözcüğünün Kökeni ve Anlam Katmanları “Ayyaş” kelimesi, Arapça kökenlidir ve “içki içmeyi alışkanlık haline getiren kişi” anlamına gelir. Türkçede yüzyıllardır kullanılan bu sözcük, tarihsel olarak yalnızca bir davranışı tanımlamakla kalmamış;…
8 Yorum